0201110 SICHANG STUDY

รหัสวิชา: 0201110

ชื่อย่อ: SICHANG STUDY

ชื่อวิชา: สีชังศึกษา

ประเภท:  เจนเอดหมวดสห

วัน-เวลา: ศุกร์ 14.00-16.00 (เปิดทั้งสองเทอม และมีซัมเมอร์ด้วย)

เนื้อหารายวิชา จากเว็บ gen-ed

สภาพแวดล้อมและวิถีชีวิต เศรษฐกิจและสังคม ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรมของชุมชนเกาะสีชัง ทรัพยากรชายฝั่งแบบบูรณาการอย่างยั่งยืน ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เกาะสีชัง กระบวนการศึกษาชุมชนแบบบูรณาการ

ภาระงาน

- ควิซ/เช็คชื่อทุกชั่วโมง

- สอบกลางภาค

- สอบปลายภาค

- รายงานตอนไปภาคสนาม

REVIEW by EP

เลือกเรียนเพราะ พี่เมท แนะนำเพื่อนเมทตอนเทอมต้นปี1 พอเทอมสองเราเห็นว่าเวลาว่างเลยลงไป อีกอย่าง เป็นวิชาที่เรียนสองชั่วโมง สามหน่วยกิต คิดว่าคุ้ม เพราะจะได้เอาเวลาไปทำอย่างอื่นบ้าง (ไม่อยากเรียนเยอะ ๆ นั่นเอง) พอได้เข้าไปเรียนแล้ว คิดว่าเป็นวิชาที่โอเคมาก ๆ คาบแรก ๆ บางทีจะน่าเบื่อบ้าง เพราะเรียนเกี่ยวกับประวัติของเกาะ เรื่องเล่า อะไรแบบนั้น ซึ่งก็หลับบ้างไม่หลับบ้าง พอได้เปลี่ยนเป็นเรื่องพวกต้นไม้บนเกาะ ระบบนิเวศบนเกาะ เรื่องปลา เรื่องแพลงก์ตอนอะไรแบบนั้นค่อยรู้สึกสนุกขึ้นมาหน่อย

ถ้าคิดจะลงเรียนแนะนำให้หาเพื่อนลงไปด้วย เพราะจะได้ไม่เหงา (แต่ที่เราเรียนก็ลงคนเดียว เรียนคนเดียวนะ ตอนเรียนได้เพื่อนที่อยู่เศรษฐศาสตร์คนนึง คุยกันสนุกดี คุยไปคุยมา รู้ว่าอยู่หอเดียวกัน ชั้นถัดกันอีกต่างหาก)

จะมีงานภาคสนามชิ้นนึงที่ต้องไปที่เกาะสีชัง อาจารย์จะแบ่งกลุ่มให้เอง  ขึ้นอยู่กับดวงล้วน ๆ ว่าจะได้ทำเรื่องแนวไหน เราได้ทำเกี่ยวกับนิเวศบก เลยไม่ค่อยได้ออกทะเลเท่าไหร่ กลายเป็นเดินขึ้นเขา ลุยดงหมามุ่ยเสียมากกว่า (เจองู เจอแมลง เจอต้นไม้ ก็สนุกดี บนที่สูงยิ่งมองวิวทะเลสวย)

การออกภาคสนามจะไปกัน 3 วัน วันแรกจะเป็นการพาทัวร์รอบเกาะ (หรือก็คือการเที่ยวนั่นเอง) วันที่สองจะเริ่มเก็บข้อมูล สัมภาษณ์ ทำรายงาน วันที่ 3 นำเสนอ (ไม่ต้องห่วงว่างานไม่เสร็จ เพราะมันต้องเสร็จ เที่ยงคืน ตีหนึ่ง ตีสอง จัดปายยย) เพราะฉะนั้น ถ้าลงเรียน รีบทำรายงานให้เสร็จแต่เนิ่น ๆ จะได้มีเวลาเที่ยวเยอะๆ

มีการเก็บค่าใช้จ่ายตอนออกภาคสนามนะ มากน้อยเพียงใดขึ้นอยู่กับแต่ละปี แล้วแต่นโยบาย

สัดส่วน

เข้าห้องเรียน 20%   เรียนที่อาคารวิทยพัฒนา มีเช็คชื่อหรือไม่ก็ควิซท้ายคาบ ควิซง่าย ๆ เกี่ยวกับที่เรียนวันนั้นล่ะ บางทีก็ถามสั้น ๆ ว่าที่เรียนมาอ่ะชอบปลาอะไร?   

คะแนนสอบ 40% แบ่งเป็นมิดเทอมกะไฟนอลอย่างละครึ่ง สอบไม่ยาก ข้อสอบมีทั้ง กา เติมคำ บรรยาย ส่วนใหญ่จะอยู่ในที่อาจารย์พูดมาแล้วทั้งนั้น

รายงาน+ภาคสนาม 40% เพราะฉะนั้นต้องหมายเหตุไว้เลยว่า วันออกภาคสนาม ห้ามไปไหนเด็ดขาด ห้ามป่วย ห้ามลา ห้ามตาย

ตอนเรียน : วิชานี้มีเซคเดียว อาจารย์สอนหลายท่าน ใครลงได้เป็นลาภอันประเสริฐ ตอนลงทะเบียน ภาวนาเลยว่าอย่าเด้ง ๆ

เกรดที่ได้ : A 

2303165 MAN & ENVIROMENT

รหัสวิชา: 2303165  

ชื่อย่อ: MAN & ENVIROMENT

ชื่อวิชา: มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม

ประเภท:  เจนเอด หมวด วิทย์

เนื้อหารายวิชา จากเว็บ gen-ed

การแนะนำกฎเกณฑ์และหลักการที่เป็นกุญแจสำคัญที่เกี่ยวกับธรรมชาติว่าทำงานอย่างไร ความเข้าใจถึงพื้นฐานของความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ประวัติของปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และอีโคสเฟียร์การอธิบายให้เห็นว่าปัญหาสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรมีความเชื่อมโยงกับมนุษย์และต้องทำความเข้าใจด้วยแนวทางของสหสาขาแบบองค์รวม การเสนอแนะแนวทางออกเพื่อจะนำไปสู่สังคมโลกที่ยั่งยืน

ภาระงาน

- บางชั่วโมงมีควิซในคาบ

- สอบกลางภาค

- สอบปลายภาค

- รายงาน 1 ฉบับ

REVIEW by EP

แมนเอน เป็นเจนเอดหมวดวิทย์ ที่เลือกเรียนก็เพราะเพื่อนส่วนใหญ่ลงกัน

แต่พอเห็นว่ามีสองเซค คือ เซค จันทร์ พุธ ศุกร์ แปดโมงถึงเก้าโมง กับเซคพฤหัสบ่าย เราลงเซคเช้า เลยกลายเป็นว่าลงเรียนคนเดียว ได้บรรยากาศไปอีกแบบ วันแรกที่ไปเรียน มีคนไป 4 คน (เรียนที่ห้อง 202 ตึกMHMK อ่ะนะ แอร์หนาวมากบอกเลย)

เรียนไม่ยาก เนื้อหาสบาย ๆ ตอนแรก ๆ จะมีเกี่ยวกับวิวัฒนาการมนุษย์ ใครที่ชอบอ่านแนว ๆ นี้น่าจะทำได้ หรือถ้ามีพื้นเจนไบโอมาก็ดี (ตอนนั้นอินกะหนังสือ เรื่องเล่าจากร่างกาย และ เหตุผลของธรรมชาติ ของคุณหมอเอ้วพอดี เลยทำคะแนนมิดเทอมออกมาดีมาก)

บางคาบที่เรียนจะมีงานให้ทำ บางทีก็ส่งในคาบ บางทีก็คาบถัดไป (เราเรียนเซคเช้า วันไหนโดด ก็ถามเพื่อนที่เรียนบ่ายว่า เรียนไรบ้าง มีงานไหมได้ เพราะรู้สึกว่าเซคบ่ายเค้าจะเรียนไปไวกว่าเรา)

ข้อดีอีกประการหนึ่งของการเรียนเช้าคือ ช่วงนั้นเป็นช่วงม็อบพอดี เซคเช้าเลยจะได้งดบ่อย ๆ ด้วยเหตุผลบางประการ

ชิ้นงานหลัก ๆ ก็คงจะเป็นรายงาน ที่เก็บคะแนนเยอะอยู่ (มั๊งนะ) เกี่ยวกับว่า เราใช้ชีวิตอย่างไรบ้าง ได้เปลี่ยนวิถีชีวิตตัวเองเป็นแบบไหน เพื่อให้โลกน่าอยู่อะไรแบบนั้น เป็นรายงานที่เน้นเป็นการปฏิบัติตนของเรามากว่าว่าทำอะไรเพื่อลดโลกร้อน

เนื่องจากเป็นเซคเช้า บางทีเราก็ไม่ได้เข้าเรียน เลยไม่ได้ส่งงานในคาบหลายชิ้นเหมือนกัน แต่ส่งรายงานนะ

ส่วนใหญ่คนจะลงเซคบ่ายกัน มาลงเซคเช้าบ้างก็ดีนะ คนน้อย ๆ เรียนกะอาจารย์ได้ใกล้ชิดดี อีกอย่าง เรียนทีละชั่วโมง จะได้ไม่เบื่อ เหมือนเรียนสามชั่วโมงติด ไม่งั้นจะหลับไปซะก่อน

ข้อสอบ : เป็นปรนัยทั้งมิดเทอมและไฟนอล ถ้าเข้าเรียน กะอ่านไปก็ทำได้

สัดส่วน : จำไม่ค่อยได้นะ แต่น่าจะเป็นงานในคาบกะรายงาน 30 มิดเทอมกะไฟนอลอย่างละ 35

เกรดที่ได้ : A

2111201 GEN RAD NUCLEAR

รหัสวิชา: 2111201

ชื่อย่อ: GEN RAD NUCLEAR

ชื่อวิชา: ความรู้ทั่วไปทางด้านรังสีและพลังงานนิวเคลียร์

ประเภท: Gen-Ed Science

วัน-เวลา: พุธ 13.00-16.00 (เปิดทั้งสองเทอม)

เนื้อหารายวิชา จากเว็บ gen-ed

ชนิด สมบัติ และแหล่งกำเนิดของรังสี อันตรกิริยาของรังสีกับสสาร กฎการสลายตัวทางกัมมันตรังสี ประวัติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนิวเคลียร์ ไอโซโทปรังสีในสิ่งแวดล้อมและในร่างกายมนุษย์ ผลทางชีววิทยาและทางกายภาพของรังสี หลักการของความปลอดภัยทางรังสี การใช้เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์และโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ อาวุธนิวเคลียร์ หลักการเบื้องต้นของการจัดการกากกัมมันตรังสี

ภาระงาน

- สอบกลางภาค

- สอบปลายภาค

- งานพรีเซนต์ในหัวข้อที่กำหนด (คู่/เดี่ยว)

REVIEW by NUTTSU

เลือกเรียนวิชานี้นี่เพราะใจอยากจะเรียนจริงๆ วางแผนไว้ตั้งแต่ปีหนึ่ง ครึ่งหนึ่งคือชอบเรื่องรังสี ส่วนอีกครึ่งคืออยากส่องหนุ่มวิศวะเพราะวิชานี้น่ะ มันเรียนที่วิศวะ!!! ถึงจะน่าเสียดายไปบ้างที่ตึกเรียนมันอยู่ในหลืบไปหน่อย ไปครั้งแรกนี่หาตึกเรียนโครตยากบอกตรง แต่พอรู้วิธีเดินทางแล้วฟินมากกก คือลงเรียนซีวิลเช้าพุธแล้วเดินจากอักษรมาวิศวะแล้วมาตึกเรียนเนี่ย...มันผ่านลานเกียร์จ้ะ... แถมในคลาสก็มีวิศวะมาเรียนอยู่หลายคนตั้งกะปีหนึ่งยันปีสี่ มีวิทยามานิดหน่อย ในคลาสที่ลงสิบกว่าคนเนี่ย มีผู้หญิงอยู่สามคน //ไอ้ทั้งหมดนั่นชายแท้ไหมไม่ขอรับประกัน

ด้านเนื้อหาช่วงก่อนมิดเทอมเป็นความรู้มอปลาย ชนิด สมบัติ และแหล่งกำเนิดของรังสี ไอโซโทปรังสีในสิ่งแวดล้อมและในร่างกายมนุษย์ ผลทางชีววิทยาและทางกายภาพของรังสี การใช้งานรังสี อะไรประมาณนี้ ที่ไม่น่าจะคณามือชาวมัธวิทย์เท่าไรนัก

หลังมิดเทอมจะหนักขึ้นมาหน่อยเป็นเรื่องนิวเคลียร์ การใช้เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์และโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ อาวุธนิวเคลียร์ หลักการเบื้องต้นของการจัดการกากกัมมันตรังสี เทคโนโลยี ฟิวชั่น อันนี้ตอนเรียนมีมึนๆ ในพาร์ทนี้จะมีไปดูงานที่สำนักงานปรมาณูเพื่อสันติ/สถาบันวิจัยเทคโนโลยีนิวเคลียร์ที่บางเขน

มีเซนชื่อเข้าคลาส แต่โดดได้อยู่เพราะมีแฮนด์เอาท์สไลด์ให้ซีร็อกซ์/แต่ช่วงก่อนมิดเทอมนี่ควรเข้าเพราะแฮนด์เอาท์ อาจารย์เอามาแจก ไม่มีถ่ายเอกสาร ข้อสอบมิดเทอมมีข้อกาซะส่วนใหญ่ แล้วก็จับคู่คำกับการใช้งาน ง่ายๆ ได้รองท็อปมาแล้ว 

ไฟนอลนี่ยังไม่รู้นะ...นี่ก็เตรียมสอบอยู่ เดี๋ยวมาอีดิธให้ทีหลัง

ภาระงาน เป็นงานนำเสนอ อ่านรีวิวของคนอื่นบอกเป็นงานคู่ แต่พอมาเรียนจริง คนน้อย(สิบกว่าคน) อาจารย์เลยให้ทำเดี่ยว เลือกหัวข้อเกี่ยวกับพวกรังสี/นิวเคลียร์ อาจารย์จะกำหนดมาให้เลือกก่อน ถ้าไม่พอใจก็ขอหัวข้อของตัวเองได้ ทำสไลด์ 15 สไลด์แล้วนำเสนอสิบกว่านาที

คิดว่าตัวเองไม่ผิดหวังที่ลงเรียนนะ ถ้าไม่นับที่สัปหงกเป็นบางสัปดาห์ แถมวิศวะโต๊ะข้างๆยังจิ้นได้อีกนี่...โบนัสมาก...

แนะนำให้คนที่อยากเยือนถิ่นวิศวะ ถ้าโชคดีก็น่าจะได้วิศวะมาเรียนด้วย แล้วก็ค่อนข้างง่าย...

- เขียนครั้งแรก 19.11.2014     21:35 --